原平一中召开第十二届课堂教学大赛总结表彰大会

   5月17日，原平一中在书院会议室召开了第十二届课堂教学大赛总结表彰大会。原平一中校长吴衡，党总支书记聂建银，副校长张永华、李存明，高一、高二全体代课教师和高三年级参赛教师参加了大会。会议由教科所主任郭青英主持。

   表彰会上，文科评委组组长、党总支书记聂建银，理科评委组组长、年级主任胡增强分别就本次大赛具体情况做了精彩点评。一等奖获得者秦秀敏、潘晓丽发表了获奖感言，教科所副主任杨晓峰做了总结发言，李存明副校长宣读了大赛获奖名单并组织颁奖。

   本次教学大赛由原平一中教科所精心组织策划，以年级组织、教师自愿报名为原则，从4月17日始至5月17日结束。大赛涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9门课程，从教学目标、教学内容、教学实施、学生学法、教师素养等具体指标进行评价，课题全部按教学计划正常进度选定。大赛组织严密，安排合理。遴选过程流畅、公开、透明。充分展示了我校教师较高的业务水平和扎实的专业技能，对培育“名师”队伍、提高教育质量、加快内涵发展具有积极地推动作用。

   经过初赛、复赛及决赛近一个月的角逐，大赛完成了预期任务获得圆满成功。最终，秦秀敏老师、潘晓丽老师荣获一等奖；徐丽凤老师、杨素平老师、贾美平老师荣获二等奖；段青梅老师、翟秀青老师、贾宏博老师、韩焱焱老师荣获三等奖。

   聂建银组长在点评中指出了本次大赛的三个亮点，一是我校教师展示出较强的对教材的理解、把握和拓展能力。参赛教师对所授科目的重点和难点把握到位，专业技能达到了一定的高度。二是大赛集中体现了我校教师游刃有余的课堂掌控能力。三是讲、练结合的课型占了主导。课堂充满生机活力。同时，他指出了集体教研的必要性和班风、学风的重要性以及本届教学大赛报名参赛教师不够多的不足。

   胡增强组长盛赞了参赛教师精彩纷呈的课堂教学和充满个性的技能展示。他详细列举了各位老师的亮点：冯瑞霞老师将课题与原平梨花节结合，激发了学生学习探究的兴趣；冯芳老师在学生展示回答时适时强调重点、提示考点；赵志方老师在学生回答展示后进行鼓励，激发学生参与的动力；赵瑞琴老师注重课堂上应用的公式和解题步骤，课下进行检查，便于及时了解学情；翟秀青老师的学生小组探究做得好，段青梅老师的课堂和实际生活相联系，能够引导学生积极思考，激发探究兴趣；徐丽凤老师教案设计美妙，单元教学设计符合新课程理念；秦秀敏老师用“给地球称重”引入课题，充分调动了学生的积极性，培养了学生的思维能力。胡增强组长强调，一节“好”课，应该是“实惠课”、“创新课”，需要学生边听、边思、边写、边算，应留给学生思考和标注重难易错点的适当时间。

   秦秀敏老师在获奖感言中，感谢学校提供了再学习、再提高的平台。她表示在原中工作19年来，自己始终不忘踏实做人和为人师表的本分，始终保持执着的信念，全身心投入教育事业。她分享了此次大赛的亲身经历，表示将一如既往地将领导和同事的信任化为努力工作的动力。潘晓丽老师回顾了整个比赛的过程，对赛前的准备、赛中的展示做了经验分享。她说，一节好的优质课，赛前的选题很重要。赛中整节课堂教学环节及任务的设置都依托于新的教学理念和学科素养，教师应以不同的活动形式带动课堂气氛，增强学生的主动性、积极性和参与性。她提出课堂教学是一门“艺术”，永远没有明确答案，没有永恒的标准。教育之路任重而道远。

   杨晓峰副主任在总结发言中首先向在本次大赛中取得优异成绩的秦秀敏、潘晓丽等9位老师表示热烈的祝贺，向给予大力支持的各级领导和每一位积极参与的老师表示衷心的感谢。她谈到在校领导的高度重视下，本次教学大赛组织到位，务实求真。各项工作认真扎实，效率很高。参赛教师精心准备，各展风采。优点亮点突出，理念新颖，设计合理，思路清晰，重点突出，难点突破，课堂驾驭娴熟，师生互动自然，课堂气氛和谐，学法指导具体，课堂落实到位。通过大赛，青年教师得到了快速成长，涌现出了更多名师。她引用心理学家阿德勒的观点“改变人的不是客观世界，而是理解世界的方式。影响人的不是处境，而是对处境的理解”来鼓励全体教师积极参加课堂教学大赛，珍惜这个交流学习的平台，为自身发展奠定坚实的基础。同时向参会教师推介了我校搭建的另一个发展自己、提升专业能力的平台­---读书会。