高考在即,我校召开高三年级高考动员会,校领导对高三年级前一阶段的备考工作给予高度评价,并激励高三年级全体教师再接再厉将工作做得更好,同时校领导高屋建瓴地提出了下一阶段的备考思路和应注意的问题,这对我校高三年级高考备考工作有很大的指导作用。
2011年3月15日,高三年级高考动员会在小会议室召开。出席会议的有褚文忠校长、常太生书记、邸殿楼副校长、靳小明副校长、吴衡副校长、闫富堂副校长及全体高三年级教师,吴衡副校长主持了会议。
吴衡副校长首先通报了分管的高三年级在忻州市校际联考和金太阳全省诊断性考试中取得的成绩,并系统分析了我校在忻州市所处的优势和不足,以及高三年级现存在的问题。要求高三年级全体教师再接再厉,再攀高峰,准确把握高考大纲和考试说明,准确把握高考方向,尤其注重优生和临界生的保苗工作,并抓好体育生、艺术生、飞行员的辅导工作,实现“文理体艺飞多管齐下,特优重点普通全面开花”,使我校今年高考有新的突破,再创佳绩,再上台阶,对社会、家长有个满意的交待。
褚文忠校长充分肯定了高三年级第一阶段的备考工作扎实有效,取得显著的成绩,并对高三年级提出新的要求。
褚文忠校长指出,本届高三学生属于我省进入新课程第一届高考学生,是重新洗牌的机会,有很好的外部环境和机遇,要有信心考好,全体高三领导和教师要齐心协力,团结一致,把工作做得更好。褚校长对高三年级提出如下要求,首先,要加强对学生的管理,做好学生的思想工作,尤其是班主任要多与学生交流,深入了解学生,了解学生的心里想法,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,把学生工作做得更细更精。其次,要加强教学管理,年级部要抓好教师的备、讲、批、辅各个环节,要抓好教师的教研活动,发挥集体智慧,发挥团队精神,把工作做好。第三,要求全体高三教师要把握好高考方向,深入研究考纲说明,年级部要对成绩精细分析,抓好薄弱学科的提高工作。
常太生书记在表扬高三年级工作做的很细很实,并提出下一阶段的具体要求,第一,要抓好课堂效率,向课堂45分钟要效率,每节课要有针对性。第二,对重点学生、边缘学生要重点跟踪培养,特别关注。年级部、班主任对每班的重点学生要多交流,多指导,多激励,多帮助,替学生排忧解难,全力以赴地搞好复习工作。第三,要对学生解题方法、解题技巧进行指导。既要抓好学生的知识落实,又要抓好学生的规范答题和解题技巧。第四,要做好学生的应试心理工作。常书记指出在影响高考成绩的诸多因素中,居第一、二位的因素是考生在考试中的心态和考试前夕的情绪状态。因此,高三年级领导和教师应及时了解和把握学生心理现象,从而提高学习效果,增强自信心。
常太生书记指出,全体高三教师要把教书育人作为一种事业,要把教书育人作为体现人生价值的舞台,要有尽职尽责,兢兢业业的职业道德。
邸殿楼副校长指出本届高三年级形势喜人,令人振奋,高考成功再创辉煌指日可待,但高三年级不能满足成绩,不能掉以轻心。在现阶段高考备考中要“三研”、“三抓”。 “三研”:一要研究考试大纲,考试说明,高考真题,高考考试形式,高考考试内容,希望老师们集体研究,发挥集体的力量,明确把握高考出题的方向。二要研究学生,注重知识的落实,尤其是抓好中等偏上的学生。三要研究教材,教师要认真落实高考的重点知识,回归课本,夯实基础。 “三抓”:一要抓好边缘生,特别是普通班要抓好苗子,一个一个地抓。二要抓好查漏补缺,教师要精心备课,一定要把考点讲清楚,将知识系统化,专题讲座要迅速开,帮助学生拓宽知识面。三要抓好考前训练,教师要针对学生学情认真选题,要有针对性,启发性和典型性,要注意非智力因素的干扰。
最后,吴衡副校长代表高三年级,感谢各位领导的悉心指导,并表态,将再接再厉,精心备考,争取再创佳绩。